Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Информационно-техническое оборудование для организации образовательной деятельности

№ п/п

                    Наименование         технических средств

Количество

1

Принтер

1

Учебное оборудование для организации образовательной деятельности

№ п/п

Наименование

Количество

1

Стеллажи для пособий

4

2

Шкафы для пособий

3

3

Компьютерный стол с тумбой

1

4

Стол

1

5

Скамейки 

2

6

Стул офисный

4

Учебно-методическое обеспечение

Дидактические пособия, игры для организации образовательной деятельности

№ п/п

Наименование

Количество

1

Муляжи овощей

40

2

Муляжи фруктов

30

3

Муляжи грибов

1

4

Муляжи хлебобулочных изделий

10

5

Муляжи продуктов

8

6

 Набор детской чайной посуды

2

7

Детский костюм +аксессуары по теме профессия – костюм повара

1

8

Детский костюм +аксессуары по теме профессия – костюм пожарного

2

9

Детский костюм +аксессуары по теме профессия – костюм полицейского

2

10

Детский костюм +аксессуары по теме профессия – костюм врача

1

11

Кукольный театр 

8

12

Неваляшки разного размера

3

13

Матрешки разного размера

3

14

Дымковская игрушка

10

15

Каргопольская игрушка

3

16

Филимоновские игрушки

2

17

Предметы быта с Гжельской росписью

3

18

Предметы быта с Хохломской  росписью

10

19

Предметы быта с Городецкой  росписью

4

20

Изделия из бересты

4

21

Куклы в национальной одежде

6

22

Куклы из соломы

2

23

Наглядно дидактическое пособие:

• Каргополь – народная игрушка
• Народные промыслы
• Гжель

-Филимоновские свистульки

-веселое слово Хохлома

• цветочные узоры Полхов – Майдана
• Жостовский букет

-Городецкая роспись

• Сувениры из ничего
• Художественный труд в детском саду И.А. Лыкова, старшая группа. Наглядно - методическое пособие  - Художественный труд в детском саду И.А. Лыкова, средняя группа. Наглядно - методическое пособие 

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

24

Демонстрационный материал для занятий в группах:

-птицы, обитающие на территории нашей страны

-дикие животные России

-животные, обитающие на территории нашей страны

-домашние животные

• животные наших лесов

-насекомые

-овощи

 -фрукты

• домашние птицы
• цветы
• времена года
• сравнение противоположностей
• права ребенка
• безопасность дорожного движения

1

1

1

1

1

1

3

2

1

1

1

1

1

1

Информационно-техническое оборудование для организации образовательной деятельности  

№ п/п  

                    Наименование         технических средств  

Количество  

1  

Ноутбук  

1  

2  

МФУ  

1  

3  

Конвектор

1  

Мебель  

№ п/п  

Наименование  

Количество  

1  

Стол письменный  

1  

2  

Стул офисный  

4  

3  

Детский стол (регулируемый по высоте)  

2  

4  

Детский стол

2

5  

Детский стул  

8

6  

Магнитная доска  

1  

7  

Стеллаж для методического и дидактического материала

2  

8  

Зеркало  

1  

9  

Тумба

1

Дидактические пособия, игры для организации образовательной деятельности  

1  

Дидактическая игра «Играем в лото»   

1  

2  

Дидактическая игра «Звукарики»  

2  

3  

Дидактическая игра «Говори правильно»  

4  

4  

Дидактическая игра «Четвертый лишний»  

1  

5  

Дидактическая игра «Веселые звуки»  

1  

6  

Дидактическая игра «Подбери картинку»  

1  

7  

Дидактическая игра «Логопедическое лото»  

4

8  

Дидактическая игра «Кем быть?»  

1  

9  

Дидактическая игра «Город мастеров»  

1  

10  

Дидактическая игра «Игротека речевых игр»  

8  

11  

Дидактическая игра «Скоро в школу»  

1  

12  

Дидактическая игра «Логопедические карточки»

2

13  

Набор постановочных зондов   

1  

14  

Набор игрушек для развития речевого выдоха  

1  

15  

Набор игрушек «Семья»  

2  

16  

Пособие «Умный сундучок» 3 в 1

1  

17  

Игра-сортер «Собери и сосчитай» Овощи  

1  

18

Игра-сортер «Веселые медведи»   

1  

19

Игра-сортер «Покорми мишку, бегемота» Фрукты

1

20

Игра-сортер с шариками

2

21

Игра-сортер «Цвета и цыфры»

22

Пособие «Учимся считать»

1

23

Деревянные пазлы

2

24

Мозаика

2

25

Деревянные бусы

1

26

Кубики «Овощи»

1

27

Лабиринт «Черепаха»

1

28

Лабиринт «Гусеница»

1

29

Танграмм

1

30

Мяч массажный с шипами, су-джок  

3+7

31

Игра с прищепками

1

32  

Шнуровки  

5

33

Пазлы

10

34  

Трафареты  

15  

35

Деревянные трафареты-вкладыши

1

36  

Игра «Волшебные палочки»

1

37

Волшебный мешочек  

1  

38

Наборы карточек «Мерсибо»

13

39

Диски с интерактивными играми

14

40

Флешки с играми и программами

6

Методическая литература для организации образовательной деятельности  

№ п/п  

Наименование  

Количество  

Программное обеспечение  

1  

Нищева Н. В. Комплексная программа дошкольного образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи(общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. Издание 3-е. перераб. и доп. В соответствии с ФГОС ДО.- СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2016.-240 с.

1  

2  

Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Коррекция нарушений речи / автор-сост. Г.В. Чиркина. - М.:

Просвещение, 2010. - 271 с.

1  

3  

Филичева Т.Б. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием. Программа и методические рекомендации для дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида / Т.Б.

Филичева, Г.В. Чиркина. - М.: Просвещение, 2008. - 32 с.

1  

4  

Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи/ Л.Б. Баряева, Т.В. Волосовец, О.П. Гаврилушкина, Г.Г.

1  

Голубева и др.; под ред. проф. Л.В. Лопатиной. 2-е изд., испр. и дополн. - Спб., 2015. – 448с. 

Литература о логопедии (логопедическом кабинете)  

1  

Поваляева, М. А. Справочник логопеда / М. А. Поваляева. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. – 448 с.  

1  

2

Справочник дошкольного логопеда

1

3

Дошкольный логопункт. Документация, планирование и организация работы»/ Ю.В Иванова - М. : Издательство ГНОМ, 2014.-160 с.

1

4

Логопедия: учеб. для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. – М.:

ВЛАДОС, 2002. – 680 с. – (Коррекционная педагогика).

1

5

Парамонова, Л. Г. Логопедия для всех / Л. Г. Парамонова. – СПб.: Питер, 2004. – 352 с.

1

6

Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина.— М.:

Просвещение, 1989.—223с.: ил.

1

Логопедическая диагностика  

1  

Батяева С. В. Альбом по развитию речи для дошкольников.М: РОСМЭН, 2014.-96.: ил.-(Говорим правильно).

1  

2

Батяева С. В., Савостьянова Е. В. Альбом по развитию речи для самых маленьких.-М.: РОСМЭН,2013.- 88 с.

1

3

Володина В. С. Альбом по развитию речи. – М. : РОСМЭН,2014.-96 с.

1

4

Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях ДОУ: Сб. метод. рек. - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000. - 240 с.

1

5

Иншакова О.Б. Альбом для логопеда. - М.: Гуманит. изд.

центр ВЛАДОС, 1998.

1

6

Наглядный материал для обследования детей. Приложение к методическому пособию "Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста" / под ред. Е.А.Стребелевой - Москва, "Просвещение", 2007.

1

Литература для НОД  

1  

Индивидуально- подгрупповая работа по коррекции звукопроизношении /В. В. Коноваленко, С. В. Коноваленко, М. И. Кременская.- 3.е изд.,испр.и доп. – М: Издательство ГОМ 2016.-216.с.

1  

2

Фронтальные логопедические задания в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. 1 период: пособие для логопедов/В. В.

Коноваленко, С. В. Коноваленко.- 2.е изд., испр. и доп. – М.

: Издательство ГНОМ, 2014-64 с.

1

3

Фронтальные логопедические задания в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. 2 период: пособие для логопедов/В. В.

Коноваленко, С. В. Коноваленко.- 2.е изд., испр. и доп. – М.

: Издательство ГНОМ, 2014-64 с.

1

4

Фронтальные логопедические задания в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. 3 период: пособие для логопедов/В. В.

Коноваленко, С. В. Коноваленко.- 2.е изд., испр. и доп. – М.

: Издательство ГНОМ, 2014-64 с.

1

5

Агранович З. Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей – СПб. :

ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2000-48 с..

1

6

Пожиленко, Е. А. Волшебный мир звуков и слов : пособие для логопедов / Е. А. Пожиленко. – М. : ВЛАДОС, 2003. – 216 с.

1

7

Глухов В.П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим ре¬чевым недоразвитием. — М.: АРКТИ, 2002. — 144 с. (Биб-ка практи¬кующего логопеда).

1

8

Жукова Н.С. и др. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: Кн. для логопеда /Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. — Екатеринбург: Изд-во АРД ЛТД, 1998. — 320 с. (Серия «Учимся играя»)

1

Коррекция звукопроизношения  

1  

Автоматизация свистящих звуков С, С*, З, З*, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1 / В.В.

Коноваленко, С. В. Коноваленко.-3-изд.,испр. И доп.-М.:

Издательство Гном, 2017.-80.: ил.

1  

2

Автоматизация шипящих звуков Ш,Ж, Щ у детей.

Дидактический материал для логопедов. Альбом 2 / В.В.

Коноваленко, С. В. Коноваленко.-3-изд.,испр. И доп.-М.:

Издательство Гном, 2017.-56.: ил.

1

3

Автоматизация сонорных звуков Л, Ль у детей.

Дидактический материал для логопедов. Альбом 3 / В.В.

Коноваленко, С. В. Коноваленко.-3-изд.,испр. И доп.-М.:

Издательство Гном, 2017.- 56 с.: ил.

1

4

Автоматизация сонорных звуков Р, Рь у детей.

Дидактический материал для логопедов. Альбом 4/ В.В.

Коноваленко, С. В. Коноваленко.-3-изд.,испр. И доп.-М.: Издательство Гном, 2017.-56.: ил

1

5

Автоматизация звука С в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /Л. А. Комарова.- М: Издательство ГНОМ,2016-32 с.

1

6

Автоматизация звука З в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /Л. А. Комарова.- М: Издательство ГНОМ,2016-32 с.

1

7

Автоматизация звука Ц в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /Л. А. Комарова.- М: Издательство ГНОМ,2016-32 с.

1

8

Автоматизация звука Ш в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /Л. А. Комарова.- М: Издательство ГНОМ,2016-32 с.

1

9

Автоматизация звука Ж в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /Л. А. Комарова.- М: Издательство ГНОМ,2016-32 с.

1

10

Автоматизация звука Ч,Щ в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /Л. А. Комарова.- М: Издательство ГНОМ,2016-32 с.

1

11

Автоматизация звука Л в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /Л. А. Комарова.- М: Издательство ГНОМ,2016-32 с.

1

12

Автоматизация звука ЛЬ в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /Л. А. Комарова.- М: Издательство ГНОМ,2016-32 с.

1

13

Автоматизация звука Р в игровых упражнениях. Альбом дошкольника /Л. А. Комарова.- М: Издательство ГНОМ,2016-32 с.

1

14

Автоматизация звука РЬ в игровых упражнениях. Альбом

дошкольника /Л. А. Комарова.- М: Издательство ГНОМ,2016-32 с.

1

15

Светлова И. Домашний логопед: эффективная программа самостоятельных занятий родителей с ребенком по звукопроизношению / И. Светлова. – М.: ЭКСМО, 2002. – 256 с.

1

16

Ткаченко, Т. А. Логопедическая энциклопедия / Т. А. Ткаченко. – М. : Мир книги, 2008. – 248 с.

1

17

Хватцев, М. Е. Предупреждение и устранение недостатков речи : пособие для логопедов, студентов педагогических вузов и родителей / М. Е. Хватцев. – СПб.: КАРО ; Дельта +, 2004. – 272 с. – (Коррекционная педагогика).

1

18

Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников. — М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. – 256 с.

1

№

Оборудование

Количество

Примечание

Мебель Спальнаякомната

1

Кровати

18шт

2

Стол письменный

1шт

3

Стул взрослый

1шт

Туалетная комната

1               Шкафчики для полотенец                   4 секции по 5шт            

Буфетная комната

1

Стол для посуды

1 шт.

2

Шкаф для посуды напольный

1 шт.

3

Стул маленький

2 шт.

Приемная комната

1

Кабинки для одежды детей

4 секции по 5 шт

2

Скамья

2 шт.

3

Пеленальный стол

1 шт

Групповая комната

1

Детские стулья

20 шт

2

Детские столы

4 шт

3

Стол для кукол

1 шт

4

столик с зеркалом

1шт

5

Стол детский

1шт

6

Стол бизиборд

1 шт.

7

Стенка для игрушек

3 шт.

8

Шкаф – кухня

1 шт.

9

Шкаф с дидактичесими играми

1 шт

Технические средства обучения

1

Колонка для прослушивания музыки/магнитофон

1шт

1

Стенд «Умелые ручки»

1шт

2

Стенд «Всё для родителей»

1шт

3

Папки- передвижки для

«Информация для родителей»

  1шт

Образовательая область

Перечень  учебно- методической литературы (программы, пособия, методическая литература)

Автор, год издания

1. «От рождения до школы»
2. «Перспективное планирование по программе «От рождения до школы»

3. «Тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса»

4. Развитие речи. Игры и занятия с детьми раннего возраста.

Н.Е.Веракса, 2019 г

Н.Е.Веракса, 2016 г

Н.С.Голицына, 2017г.

Рузская А.Г.,

Мещерякова С.Ю.

Познавательное развитие

• «Безапасные сказки»
• «Трудовые сказки»
• «Беседы о том, кто где живет»
• «Времена года»  «Экологические проекты в детском саду» 
• «Формирование элементарных математических представлений»
• «Математика в детском саду»

Т.А. Шорыгина, 2017г Т.А. Шорыгина, 2017г Т.А. Шорыгина, 2017г

Т.А. Шорыгина, 2017г О.М. Масленникова, 2015г. 

И.А. Помораева,2017г

В.П. Новикова, 2014г

Социально- коммуникативное развитие

• «Развитие игровой деятельности»
• «Нравственно-патриотическое воспитаниедошкольников»
• «Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников»
• «Родительские собрания в детском саду»
• «Я и моя семья» (пособие по детскому этикету)
• «Знакомство с вежливыми словами»

Н.Ф. Губанова, 2017г

Н.Н. Леонова, 2015 г

Л.Г. Горькова, 2016г.

С.В. Чиркова, 2016г.

Е.В. Баринова, 2015г.

Е.В. Баринова, 2015г 

Художественно- эстетическоеразв итие

• «Лепка в детскомсаду»
• «Рисованиекрасками»

Наглядно-дидактические

А.А. Грибовская,

2004г

И.А. Лыкова, 2015г.

пособия

1. «Волшебный пластилин»
2. «Матрешки»

Речевое развитие

• «Развитие речи в детском саду»
• «Литературные сказки»

В.В. Гербова, 2018 г

Т.А. Шорыгина, 2017г

2016г

Образовательная область

Центры (уголки)

Оборудование и материалы

Познавательное развитие

Центрматематическогор азвития

Центр сенсорики

• Магнитная доска
• Геометрические фигуры
• Счетный материал (большой, маленький)

Математические игры

• «Большой,маленький»
• «Сравни и подбери»
• «Геометрические фигуры»

Наглядно-дидактические пособия:

• «Фрукты»
• «Овощи»
• «Деревья»
• «Грибы и ягоды»
• «Животные России»
• «Рыбы»
• «Транспор» Дидактические игры:
• «Времена года»
• Лото «Овощи и фрукты»
• Лото«Растения»
• Лото«Птицы»
• Лото «Фигуры»
• Лото « Угадай, какой цвет»

• Кубики по сказкам.
• Конструктор «Лего» 

Социально- коммуникативно еразвитие

Центр сюжетно-ролевой игры

• 1.Куклы: большие и маленькие 2.Кроватка для кукол, стол.
• 3.Муляжи овощей и фруктов. 
• 4.Гладильный утюг. 
• 5.Наборы посуды для кукол.
• Комплекты одежды и постельного белья для кукол.
• Атрибуты для сюжетноролевых игр:
• «Дочки-матери»

7. Наглядно-дидактические пособия:

• «Профессии»
• «Транспорт»
• «Игрушки»
• «Герои сказок  по возрасту»

Художественно- эстетическоеразв итие

Центр изобразительной деятельности

Центр музыкально- театрализованной деятельности

• Гуашь.
• Цветные карандаши.
• Пальчиковые краски.
• Фломастеры. 
• Восковые мелки.
• Бумага для рисования. 
• Кисти для рисования. 
• Клей-карандаш..
• Непроливайки. 
• Раскраски.

Музыкальные инструменты:

• Погремушки
• Бубен
• Свистульки
• Молоточки

• 4.Настольная ширма
• 5.Настольные театры ( Сказки в соответствии с возрастом) Дидактическая игра:
• «Кукольный театр»
• Театральные маски.
• Пальчиковый театр.

Физическе развитие

Центрдвигательной активности

• Мячи разных размеров 
• Пирамидки разной величины
• Массажная дорожка 

Речевое развитие

Центр книги

Центр речевого развития

Детские книги:

• «Зайкина избушка»
• Маленькие сказки В.Сутеев
• А. Барто«Игрушки»
• «Репка»
• «Колобок»
• «Курочка ряба»
• « Теремок»
• « Весёлый зоопарк»

Настольно-печатныеигры:  «Лото»

• «Собери и играй»
• Лото «Овощи ифрукты»
• Лото «Подбери картинку» Демонстрационныйматериал:
• «Зима-весна»
• «Осень»
• «Лето»

Помещения для организации образовательной деятельности

№ п/п

Наименование

Количество мест

1

Кабинет педагога-психолога 

10

Информационно-техническое оборудование для организации образовательной деятельности

№ п/п

                    Наименование         технических средств

Количество

1

Компьютер

1

2

Принтер

1

Мебель

№ п/п

Наименование

Количество

1

Стол письменный

1

2

Стул офисный

2

3

Детский стол (регулируемый по высоте)

6

4

Детский стул

10

5

Магнитная доска

1

6

Стеллаж для настольных игр

2

7

Стенка для пособий 

1

8

Полка навесная

1

9

Зеркало

1

10

Диван

1

11

Кресло

2

12

Журнальный стол

1

13

Мебель для кукол (кроватка, диванчик, стол)

1

Дидактические пособия, игры для организации образовательной деятельности

1

Дидактическая игра «Мышонок и его настроение» 

1

2

Дидактическая игра «В мире эмоций»

1

3

Дидактическая игра «Что перепутал художник?»

1

4

Дидактическая игра «Четвертый лишний»

1

5

Дидактическая игра «Развиваем речь»

1

6

Дидактическая игра «Развитие внимания, памяти»

1

7

Дидактическая игра «Сравни и подбери»

1

8

Дидактическая игра «Картинки половинки»

1

9

Дидактическая игра «Найди половинку»

1

10

Дидактическая игра «Паровозик»

1

11

Дидактическая игра «Спрячь игрушку»

1

12

Набор фотокарточек «Эмоции»

1

13

Кинетический песок

1

14

Песочница сухого песка

1

15

Набор для игры в песочнице (грабли, формочки, лопатки и

др.)

1

16

Поддоны для рисования песком (манкой)

3

17

Комплект игрушек для игр в песочнице

1

18

Мяч массажный с шипами

10

19

Шнуровки

2

20

Матрешка

2

21

Волшебный мешочек

1

Методическая литература для организации образовательной деятельности

№ п/п

Наименование

Количество

Психологическая коррекция

1

Куражева Н.Ю., Вараева Н.В. «Цветик-семицветик». Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 3-4 лет. – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2011

1

2

Куражева Н.Ю., Вараева Н.В. «Цветик-семицветик». Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 4-5 лет. – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2011

1

3

Куражева Н.Ю., Вараева Н.В. «Цветик-семицветик». Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 5-6 лет. – СПб.: Речь; М.: Сфера, 2011

1

4

Кремлякова А.Ю. Психологическое сопровождение детей в раннем возрасте в ДОУ. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2014

1

5

Семаго Н.Я., Семаго М.М. Диагностический альбом для оценки развития познавательной деятельности ребенка. 

1

Психологическая диагностика

1

Павлова Н.Н., Руденко Л.Г. Экспресс-диагностика в детском саду: комплект материалов для педагоговпсихологов детских дошкольных образовательных учреждений. – М.: Генезис, 2008

1

Психологическое консультирование

1

Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребёнком. Как? – М.: АСТ, 2007

1

Психологическое просвещение

1

Верещагина Н.В. Если ребёнок отстаёт в развитии. – СПб.:

ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012

1

Психологическая профилактика

1

Млодик И. Книга для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему. – М.: Генезис, 2010.

1

№п\п

Оборудование

Количество

Примечание

МЕБЕЛЬ

1

Столы детские регулируемые

5

2

Стулья детские регулируемые

20

3

Мягкая мебель ( 1 диванчик)

1

4

Доска магнитная учебная

1

5

Шкаф сушильный(приёмная)

1

6

Стол 

1

7

Скамейка деревянная (приёмная)

3

8

Кабинка для раздевания детей

20

9

Кровать детская

20

10

Стеллаж для игрушек

3

Технические средства обучения

1

Ноутбук

-

2

 Интерактивная доска

-

3

Колонка для прослушивания музыки/магнитофон

-

ОФОРМЛЕНИЕ

1

Стенд «Безопасность ребёнка»

1

2

Календарь погоды

1

3

Уголок «Советы логопеда»

1

4

Уголок «Для Вас родители"

1

5

  Обьявления

1

6

Плакат «Кто живёт в лесу»

1

7

  Плакат «Домашние животные и птицы»

1

8

 Плакат Перелетные птицы»     

1

9

 Плакат «Профессии»

1

10

Плакат «Этикет для малышей»

1

11

Плакаты «Зима» , «Весна», «Осень»

3

12

 Плакаты «Домашние и дикие животные

1

13

 Плакат «Транспорт»

1

Образовательн ая область

Перечень учебно- методической литературы

(программы, пособия, методическая литература)

Автор, год издания

Познавательно

е

развитие

• Примерное комплексно- тематическое планирование к программе «От рождения до школы» 4-5 лет.

              Природа. (тематические занятия)

• Ознакомление с природой в детском саду (средняя группа).
• Ознакомление с предметным и социальным окружением (средняя группа).
• Формирование элементарных математических представлений.

Ø  

Под редакцией Н.Е.Вераксы 2016

Н.В.Дубровская 2005

О.А. Соломенникова 2016

О.В.Дыбина 2017

И.А. Помораева, В.А.Позина 2016

Физическое развитие

• Физическая культура в детском саду (средняя группа)
• Утренняя гимнастика в детском саду Ø Сборник подвижных игр

Л.И.Пензулаева2016

Т.Е.Харченко2011  

Э.Я.Степаненкова 2016

Речевое развитие

• Примерное комплексно- тематическое планирование к программе «От рождения до школы»

4-5 лет.

• Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома 4-5 лет.
• Развитие речи в детском саду

Под редакцией Н.Е.Вераксы

2016

2016

В.В.Гербова 2016

Художественно -эстетическое развитие

• Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома 4-5 лет.
• Аппликация с детьми 4-5лет
• Лепка с детьми 4-5лет
• Обо всем на свете

(энциклопедия для детей).

• Занятия по конструированию из строительного материала (средняя группа).
• Занятия по изобразительной деятельности в детском саду.

2016

Д.Н.Колдина 2009

Д.Н.Колдина 2009

2005

Л.В.Куцакова 2017

Т.С.Комарова 2015

Социально- коммуникативн ое развитие

• Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими школьниками.
• Правила поведения для воспитанных девочек и мальчиков
• Занимательные игры задания в детском саду.

С,О.Николаева 2015

  В.Дмитриева 2009

В.И.Мирясова 2015

Детская

литература

1. Азбука в стихах и картинках 2. «Десять сказок» К.Чуковского

3. К.И.Чуковский:
   • Мойдодыр;
   • Бармалей;
   • Телефон;
   • Муха-цокотуха; ü Федорино горе; ü Краденое солце. 
4. Курочка Ряба.
5. .Три медведя.
6. Заюшкина избушка.
7. Теремок.
8. Волк и семеро козлята.
9. Лисичка-сестричка и серый волк.
10. «Петушок – золотой гребешок»
11. Что такое хорошо и что такое плохо 12.Хрестоматия для дошкольников  в средней группе

С.Маршак 2016

2016

2017

2015

2015

2015

2016

2016

2015

2015

2015

2016

2016

2016

2015

В.Маяковский 2016

2019

Образовательная область

Центры

Оборудование и материалы

Познавательн ое развитие

Центр опытно- экспериментальной деятельности

• Фартуки;
• Ёмкость для воды (таз);
• Природный материал

(камушки,ракушки,шишки);

• Песок;
• Совки;
• Ведёрки; Ø Сито.

Центр природы

• Комнатные растения;
• Календарь погоды;
• «Сухой» аквариум;
• Сюжетные картинки по временам года;
• Лейка;
• Салфетки;
• Губки;
• Муляжи овощей и фруктов;
• Фигурки животных, приближённые по внешнему виду к реальным;

Центр сенсорного развития

• Игрушки- вкладыши;
• Доски- вкладыши;
• «Геометрические фигуры»;
• «Одежда»;
• «Насекомые»;
• Набор кубиков из 4-6 частей;
• Резные картинки, разделённые на 4-6 частей;
• Парные картинки;
• Пазлы;
• Набор картинок для группировки (по 4-6 в каждой группе);

ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

• Мозаика;
• Шнуровка; Ø Прищепки
• Геоборд

Социально- коммуника тивное развитие

Центр трудовой деятельности детей

• Дежурство по столовой (фартуки, косынки, колпачки);
• Хозяйственно- бытовой труд (фартуки, салфетки);
• Трудовая деятельность детей на прогулке

(детские лопатки, грабли, метёлочки);

• Труд в уголке природы (губки, лейки, салфетки, вилочка для рыхления почвы).
• Дидактический материал по трудовому обучению (иллюстрации).

Центр духовно- нравственного и патриотического воспитания

Ø Стенд «Моя малая родина».

1. Символика района;
2. Родная природа края (фото).

• Символика России;
• Пейзажи родной природы;
• Картинки «национальные костюмы»;
• Фотографии поселка Усогорск;

Портрет Президента В.В.Путина

Центр безопасность

ПДД,

Ø плакаты по дорожной безопасности, уголок для игр с машинками и макетом дороги,

               дорожные знаки, книги:

 «Дорожная азбука»;

«Транпорт»;

 «Правила маленького пешехода» Дидактическая игра «Правила дорожного движения».

ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ:

Плакат по пожарной безопасности; Наборы картинок «Один дома».

БЕЗОПАСНОСТЬ НА УЛИЦЕ И ДОМА:

 «Азбука здоровья» 

Центр сюжетно- ролевой игры

«Пожарник»

«Парикмахерская

«Больница»

«Магазин»

«Дочки-матери» 

«Строительство»

«Шоферы»

 Набор атрибут, каска (2 шт.)

Набор атрибут для игры фартук, накидка,

Набор детский «Доктор» халаты,шапочки Для игры: весы, касса, набор овощей и фруктов, детские сумочки, набор продуктов.

Набор детской кукольной мебели, постельные принадлежности, посуда кукольная, куклы, одежда для кукол, уголок ряженья.

Наборы строителя «Лего», машины грузовые, трактор. Автобус 

Центр настольно- печатных игр

• подбери фигуру;
• как зовут деревце;
• собери по группам;
• домино;
• подбери пару;
• найди половинку;
• животные и их детёныши
• подбери по форме; Ø лото «Кто где живёт»; Ø Кто что ест?
• Ассоциации.

Художествен но- эстетическое развитие

Центр

«Театрализованных детских игр»

• Игрушки для режиссёрских и театрализованных детских игр;
• Плоскостной театр «Колобок», «Репка»,

«Теремок»

• Пальчиковый театр – «Теремок», «Колобок»,               «Семья», «Красная шапочка», морские животные,
• Настольный театр «Теремок», «Курочка Ряба», «Три поросенка», Заячья избушка; 
• Элементы костюмов ( маски); Ø Ряженья.

Музыкальный центр

• Плакат «Музыкальные инструменты»
• Игрушечные музыкальные инструменты:

              бубен, губная гармошка, музыкальный молоток, металлофон,колокольчик,треугольник.

Центр изобразительной деятельности (аппликация, лепка, рисование)

• Наборы цветных карандашей (6 цветов);
• Гуашь (6 цветов);Акварель;
• Наборы фломастеров; Ø Кисти;
• Бумага для рисования;
• Трафареты; Пластилин;
• Доски для лепки (клеёнка);
• Клей ПВА;
• Цветная бумага;
• Картон;
• Ножницы;
• Салфетки;
• Восковые мелки;

Центр конструктивной деятельности

• Крупный напольный конструктор (из дерева);
• Настольные конструкторы, содержащие кубики, призмы, пластины, кирпичики разных цветов;
• «Лего»;
• Бумага;

Физическое развитие

Спортивный центр

• Мячи;
• Кегли;
• Скакалки;
• Кочки;
• Кольцеброс;
• Массажные коврики;
• Спортивный уголок;

Речевое развитие

Книжный центр

• Детские книги;
• Сюжетные картинки;
• Иллюстрации (по сказкам);

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

• Дидактические задания детям по сказкам;
• «Узнай и назови знакомую сказку»;  «Расскажи сказку последовательно по картинкам
• Пазлы со сказками

Центр речевых игр

ЛОТО

• «Съедобное – несъедобное»;
• Профессии;
• «Моё первое лото. Собирайка»
• Одежда;
• Первые предметы;
• Транспорт

 Дидактический материал:

• инструменты
• деревья;
• насекомые;
• животные;
• птицы;  времена года;  транспорт.
• Цвета и формы.

№

Оборудование

Количество

Примечание

Мебель Спальная комната

1

Кровати деревянные

20 шт.

2

Стол письменный

1шт

3

Стул взрослый

1шт

4

Стенка

1 шт.

5

Полка навесная

1шт

6.

Шкаф для одежды

1 шт

Туалетная комната

1

Шкафчики для полотенец

По количеству детей

2

Шкаф напольный для инвентаря

1

Буфетнаякомната

1

Стол для посуды

1 шт.

2

Шкаф для посуды напольный

1 шт.

  3.

Шкаф для горшков

   1 шт.

Приемная комната

1

Кабинки для одежды детей

25 шт.

2

Скамья

3 шт.

3

Шкаф для сушки белья

1 шт.

Групповая комната

1

Детские регулируемые стулья

19 шт.

2

Детские регулируемые столы

 11 шт.

3

Шкаф для игрушек

5 шт

4

Стол для кукол

1 шт

5

Стол для раздачи

1шт

6

Зеркало

1шт

7

Шкаф – кухня

1 шт.

Технические средства обучения

1

Магнитофон

1шт

1

Стенд «Календарь природы»

1шт

Образовательная область

Перечень- учебно- методической литературы (программы, пособия, методическая литература)

Автор, год издания

Познавательное развитие

• «Ознакомление с природойв детском саду»
• «Занятия по ознакомлению с окружающим миром»
• «Ознакомление с предметным и социальным окружением»
• «Формирование элементарных математических представлений»
• «Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим»
• «Мир природы. Стихи для занятий с детьми» 

О.А. Соломенникова, 2015 г.

О.В.Дыбина, 2008 г..

 О.В. Дыбина,2014 г.

  И.А. Помораева, 2014г

 Л.Ю.Павлова, 2014 г.

Шорыгина Т.А., 2018

г.

Социально- коммуникативн ое развитие

• «Ребенок в мире сказок»  «Родительские собрания вДОУ»

• «Сюжетно- ролевые игры для детей и взрослых»
• «Игры, загадки, развлечения, сказки»

О.П. Власенко, 2009г Н.М. Метенова, 2009

г.

Н.В. Краснещекова 2007г.

 .В.Н. Багрен

.

Художественн

о-

эстетическое развитие

• «Изобразительная деятельность в детском саду»
• «Рисование с детьми 3-4 лет»
• «Лепка, аппликация с детьми 3-4 лет»
• «Аппликация в детском саду»

Комарова, 2017г.

Колдина Д.Н.,2008 г

. Колдина Д.Н.,2008 г

Малышева А.Н.

Речевое развитие

  «Развитие речи в детскомсаду»

В.В. Гербова, 2020г

Физическое развитие

• «Физкультурные занятия с детьми

3-4 лет»

• «Игровые здоровьесберегающие технологии»
• «Утренняя гимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста»
• «Утренняя гимнастика в детском саду»
• «Сборник подвижных игр»

Л.И. Пензулаева, 2009т

Деева  Н.А.

Н.Т. Коновалова, 2012 г.

Т.Е. Харченко,2009 г.

Э.Я. Степаненкова, 20123

г.

Образовательная область

Центры (уголки)

Оборудование и материалы

Познавательное развитие

Центр математического развития

Центр природы

Центр сенсорики

• Геометрические фигуры
• Магнитная доска
• Счетныйматериал (большой,маленький)

Математические игры

1. «Большой,маленький»

1. Природный материал:,ракушки, гербарий, семена, шишки 2. Вспомогательный материал: одноразовые стаканчики, одноразовые ложки, лупы

3.Календарь природы.

4.Лейка  6. Нагляднодидактические пособия:

• «Птицы»
• «Насекомые»
• «Овощи»
• «Деревья»  «Животные Арктики и антарктики»  Животные жарких стран»
• «Мамы и детки» 7.Дидактическиеигры:

• «Мама, папа и я»  Лото «Птицы и животные»
• «Кто где живет»
• «Чей малыш?»
• Пазлы «Зоопакрк»

1. Пазлы:

• «Зима и лето»
• «Лесные животные»

2.Кубики по сказкам.

3.Конструктор «Лего»  4.Мозаика (крупная и мелкая)

Социально- коммуникативное развитие

Центр сюжетно-ролевой игры

1.Куклы: большие и маленькие

 2.Кроватка для кукол (2 шт.), стол.

3.Муляжи продуктов.

4.Гладильная доска, утюг. 5.Наборы посуды для кукол.

6. Набор инструментов 7. Комплекты одежды и постельного белья для кукол.

8. Атрибуты для сюжетноролевых игр:
   • «Дочки-матери»
   • «Больница»
   • «Парикмахерская»  «Магазин»
9. Наглядно-дидактические пособия:
   • «Профессии»
   • «Транспорт»

Художественно- эстетическое развитие

Центр изобразительной деятельности

Центр конструирования

Центр музыкально- театрализованной деятельности

1. Гуашь.
2. Цветные карандаши.
3. Пальчиковые краски.
4. Фломастеры. 
5. Восковые мелки.
6. Пластилин
7. Бумага для рисования.

8.Кисти для рисования.

9.Стеки.

10.Кисти дляклея.

11.Ножницы.

12. Непроливайки. 
13. Клей ПВА. 
14. Раскраски.

16. Трафареты для рисования и лепки.

17.Цветная бумага и картон

1. Набор строительного деревянного материала.

(крупного и мелкого)

2. Конструктор «Лего»
3. Транспорт (средний, крупный, грузовыеи легковые машины)
4. Конструктор пластмассовый
5. Кубики пластмассовые

1.       Музыкальные инструменты:

• Погремушки
• Бубен

2..Настольные театры : «Заюшкина избушка»,

«Колобок», «Репка»,

«Теремок», «Три медведя», «Три поросенка», «Волк и семеро козлят»

Пальчиковые театры

Театры на палочках 3.Театральные маски, шапочки

Физическое развитие

Центр двигательной активности

1.Мячи разных размеров 

2.Массажные дорожки 

3.Картотека подвижных игр 4.Набор масок для подвижных игр

Речевое развитие

Центр книги

Центр речевого развития

1. Детские книги:

• «Заюшкина избушка»
• «Гуси - лебеди»
• «Курочка ряба»
• «Лесные животные»

В. Степанов  Загадки с грядки  «Бурундук» Т. Крюкова

• «Рукавичка»  «Краденое солнце», «Мойдодыр» К. Чуковский
• Бабушкинысказки
• «Краденое солнце» К.Чуковский

1. Настольно-печатные игры:

• Лото «Подбери картинку»
• «Чей домик?»
• «Чей малыш?»

• «Лото «Профессии»

 2.Демонстрационный материал:

• «Зима-весна»
• «Осень»
• «Лето»

№

Оборудование

Количество

Примечание

Мебель Спальная комната

1

Кровати

20

2

Стол письменный

1

3

Стул взрослый

1

4

Шкаф для пособий

1

5

Шкаф для одежды

1

Туалетная комната

1

Навесной шкаф для полотенец (5 секций)

1

2

Крючки для полотенец

20

Буфетная комната

1

Стол для посуды

1

2

Шкаф для посуды напольный

1

3

Стул маленький

2

Приемная комната

1

Шкафчики для одежды детей

21

2

Скамья

3

3

Стол

1

Групповая комната

1

Детские стулья

По количеству детей

2

Детские регулируемые столы

5

3

Стол для свободного рисования

1

4

Полки навесные

2

5

Шкаф для с/р игры «Больница»

1

6

Кушетка для с/р игры «Больница»

1

7

Стол детский

4

8

Табуретки детские

4

9

Шкаф – кухня

1

10

Диван десткий

1

11

Кроватка для кукол

1

12

Коляски для кукол

1

13

Спортивный уголок

1

14

Тумба для центра природы

1

15

Шкаф для игрушек

2

Технические средства обучения

1

_

0

1

Стенд «Календарь природы»

1

2

Стенд «Наше творчество»

1

3

Уголок «Уголок безопасности»

1

4

Уголок «Для вас, родители»

3

5

Уголок «Мы лепим»

1

Образовательная область

Перечень учебно- методической литературы (программы, пособия, методическая литература)

Автор, год издания

«Перспективное планирование образовательного процесса» (программа от рождения до школы)

 Н.Е. Веракса, 2014

Познавательное развитие

Познание предметного мира

(программа «От рождения до школы»)

З.А. Ефанова, 2015 г.

«Занятия на прогулке с малышами»

С.Н. Теплюк, 2005

«Занятия с детьми 2-3 лет»

Г.И. Винникова, 2018

«Занятия по формированию элементарных экологических

представлений»

 О.А. Соломенникова, 2017г.

«Конспекты комплексно-тематических занятий» 

 Н.С. Голицына, 2017

Социально- коммуникативное развитие

«Эмоциональное развитие детей»

О.А. Айрих, 2007

«Развитие игровой деятельности»

Н.Ф. Губанова, 2017г

«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»

Н.Н.Леонова, 2015 г

Уроки вежливости 

О.Н. Арсеневская, 2016

«Развивающие игры для малышей»

Г.Е. Акимова, 2015

«Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью»

Н.В. Алешина, 2009

Художественно- эстетическое развитие

«Рисование с детьми раннего возраста»

Е.А. Янушко, 2006

«Лепка и рисование»

Д.Н. Колдина, 2013

«Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада»

 В.В. Гербова, 2018 г

«Хрестоматия для чтения в детском саду и дома 2-3 года»

2015

Театрализованная деятельность дошкольников

Н.Ф. Губанова, 2011

Развитие речи дошкольников

Г.Я. Затулина, 2016

Физическое развитие

Игры и занятия с детьми раннего возраста. 1-3 года

Л.Н. Галигузова, 2007

Физическая культура для малышей

С.Я. Лайзане, 1978

Образовательная область

Центры развития

Оборудование и материалы

Познавательное развитие

Центр математического развития

• Геометрические фигуры
• Магнитная доска
• Счетный        материал             (большой, маленький)

Математические игры

1. «Большой, маленький»
2. Колличество,форма,величина.
3. «Сравни и подбери»
4. Игры вкладыши

Центр природы

1. Календарь природы.  
2. Лейка.

3.Наглядно-дидактические пособия:

• «Фрукты»
• «Птицы»
• «Насекомые»
• «Овощи»
• «Деревья»
• «Грибы и ягоды»
• «Животные России»
• «Речные рыбы» • «Морские животные» 

4. Дидактические игры:

• «Кто что ест»
• «Кто где живет»
• «Чья мама, чей малыш»

Центр сенсорного развития

• шнуровки
• головоломки
• пирамидки основных цветов
• игры с крупами: разбери по тарелочкам горох и фасоль.
• бусы
• фигурки животных, овощей и фруктов.
• разрезные картинки (на 4-8 частей)  прищепки.

Социально- коммуникативное развитие

Центр сюжетно-ролевой игры

 Куклы: большие и маленькие  Кроватка для кукол, стол.

Муляжи продуктов. 

Наборы посуды для кукол.

Комплекты одежды и постельного белья для кукол.

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр:

«Дочки-матери»

«Больница»

«Парикмахерская»

«Магазин»

Художественно- эстетическое развитие

Центр изобразительной деятельности

 Гуашь

 Цветные карандаши.

Пластилин

Бумага для рисования. 

Раскраски

Центр конструирования

1. Набор строительного деревянного материала.
2. Конструктор «Лего»
3. Транспорт (средний, крупный, грузовые и легковые машины) 4. Конструктор пластмассовый, деревянный

Центр музыкально- театрализованной деятельности

Музыкальные инструменты: погремушки, бубен, дудочки. Настольные театры (деревянные, пальчиковый.): «Волк и семеро козлят»,

«Колобок», «Репка» «Три медведя»

«Заюшкина избушка».

Дидактическая игра: «Кукольный театр» Маски

Речевое развитие

Центр книги

 Детские книги:

«Зайкина избушка»

Маленькие сказки В. Сутеев «Репка», « колобок». А. Барто «Игрушки»

«Два веселых гуся»

«Правила безопасности в сказках»: 0й, Ушибся! Внимание, дорога!

Елена Ульева «Загадки малышам» 

В.Дмитриева Все правила поведения для воспитанных девочек и мальчиков.  К. Чуковский  «Краденок солнце», « У меня зазвонил телефон»,

«Крокодил», « Тараканище» и др.

Центр речевого развития

Настольно-печатные игры:

«Лото»

«Собери и играй»

«Кто что делает» «Овощи и фрукты» Пазлы:

• «Курочка ряба»
• «Репка»

2.Кубики по сказкам и др.

Физическое развитие

Центр двигательной активности

Мячи

Кегли

Набор масок для подвижных игр

Массажные мячи 

Массажные коврики

Картотека «Гимнастика для глаз»

Картотека подвижных игр

№

Оборудование

Количество

Примечание

Мебель Спальная комната

1

Кровати деревянные

25

2

Стол письменный

1 шт

3

Стул взрослый

2 шт

4

Шкаф напольный для инвентаря

2 шт

5

Полка напольная 

2 шт

Туалетная комната

1

Шкафчики для полотенец напольный 

1 шт

10 ячеек

2

Шкаф для полотенец навесной

2 шт

По 5 ячеек каждый

3

Шкаф напольный для инвентаря

1шт

Буфетная комната

1

Стол для посуды

1 шт.

2

Шкаф для посуды напольный

1 шт.

 3

 Шкаф для посуды навесной

 1 шт

 4

 Шкаф для инвентаря 

  1 шт

Приемная комната

1

Кабинки для одежды детей

20 шт

2

Скамья

2 шт

3

Шкаф для сушки одежды

1 шт

Групповая комната

1

Детские регулируемые стулья

19 шт

2

Детские регулируемые столы

5 шт

3

Детские нерегулируемые столы

3 шт

4

Шкаф для игрушек

1 шт

5

Стол для кукол

1 шт

6

Полки навесные

2 шт

6

Зеркало со шкафом 

1шт

7

Шкаф для дидактических игр

1 шт.

8

Кухонный уголок (плита, мойка. шкаф для посуды)

3 шт.

9.

Тумба напольная для спорт.инвентаря

1 шт.

10

Стулья для кукол

4 шт

11

Тумба напольная для оборудования к занятиям по изодеятельности

1 шт

12

Тумба напольная для уголка природы

1 шт

Технические средства обучения

1

Музыкальный центр

1шт

1

Стенд «Календарь природы»

1шт

2

Стенд «Уголок безопасности»

1шт

3

Уголок дежурства

1 шт

Образовательная область

Перечень- учебно- методической литературы (программы, пособия, методическая литература)

Автор, год издания

1. «От рождения до школы инновационная программа

дошкольного образования»

Н.Е.Веракса, 2020г 

Познавательное развитие

• «Ознакомление с природой в детском саду»
• «Беседы о воде в природе»  «Формирование элементарных математических представлений»
• «Ознакомление с предметным и социальным окружением: младшая группа (3–4 года)» ●  «Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения (3–7 лет)».

• «Игры-занятия на прогулке с малышами. Для работы с детьми

2–4 лет»

• «Комплексные занятия во второй младшей группе2
• «Тематические дни и недели в детском саду»
• «Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Знакомство дошкольников с окружающим миром. Физическая культура. Утренняя гимнастика :практич. пособие для воспитателей и методистов ДОУ»
• «Конструирование в детском саду» 

О.А. Соломенникова, 2017г.

Т.А. Шорыгина 2014г.

И.А. Помораева,

2017г

   Дыбина О. В.,2017 год

Саулина Т. Ф.,2014

Теплюк С. Н.,2017

Под ред. Вераксы Н.Е.

Алябьева Е.А., 2005

Карпухина Н. А., 2008 год

Лыкова И.А., 2015

Социально- коммуникативн ое развитие

• «Развитие игровой деятельности»
• «Родительские собрания в ДОУ»

• «Беседы о поведении ребенка за столом»
• «Ознакомление детей с окружающим и социальной

действительностью»

• «Игровые досуги для детей»

Н.Ф. Губанова, 2017г

О.Л. Зверева, Т.В.

Кротова  В.Г. Алямовская 2005г.

 Алешина Н.В., 2005.

И.В. Бодраченко 2009г.

 «Прогулки в детском саду»

Кравченко И.В., 2012

• «Ознакомление дошкольников с социальной действительностью»
• «Формирование основ безопасности у дошкольников» 
• «Занятия по правилам дорожного движения»
• «Организация деятельности детей на прогулке»

Голицина Н.С.,2015

Гурылева 

К.Ю. Белая 2013

Н.А. Извекова 2005г.

Кострыкина Н.В.,2011

Художественн

о-

эстетическое развитие

  «Изобразительная деятельность в детском саду»

●»Лепка с детьми 3 -4 лет»

● «Аппликация с детьми 3-4 лет»

Комарова, 2017г.

Колдина Д.Н.,2015год

Колдина Д.Н., 2015год

Речевое развитие

• «Развитие речи в детском саду»
• «Хрестоматия для младшей группы»
• «Комплексные занятия с детьми 37 лет»
• Лексические темы по развитию речи детей 3- 4лет

В.В. Гербова, 2017г

Н.Л. Стефанова 2014г.

Громова О.Е., 2007

Физическое развитие

• «Малоподвижные игры и упражнения» 

           ●» Физическая культура в детском саду: Младшая группа

(3–4 года)»

• «Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет»

М.М. Борисова, 2017 г.

Пензулаева Л.

И.,2014год

Пензулаева Н.И.. 2011

Образовательная область

Центры (уголки)

Оборудование и материалы

Познавательное развитие

Центр математического развития

• Геометрические фигуры
• Магнитная доска
• Счетный материал

(большой, маленький)

• мелкие фигурки и материал для счета

Математические игры

1. «Большой, маленький»
2. «Найди и сравни»
3. «Много – один»
4. «Лево – право»
5. «Помоги Дино»
6. «Геометрическая мозаика»

Центр природы

Центр сенсорики

7. «Найди домик для фигугки»
8. «Почини коврик»

1. Природный материал:  ракушки, гербарий, семена, шишки, бобы, камни, семена растений, скорлупа грецких орехов, фисташек, семечки арбузные, ветки, мох, перья птиц.
2. Вспомогательный материал: одноразовые стаканчики, одноразовые ложки,  фартуки, мензурки, колбочки.

3.Календарь природы.

4.Лейка

5. Ведерко, совок, палочки для рыхления земли.
6. Песочные часы
7. Лупа

Муляжи фруктов, овощей

8. Нагляднодидактические пособия:

• «Птицы»
• «Насекомые»
• «Овощи»
• «Фрукты»
• «Ягоды, грибы»
• «Домашние животные»
• «Домашние птицы»
• «Дикие животные»
• «Зимующие птицы»
• «Деревья»
• «Животные России»  «Животные жарких стран»

• «Цветы»  «Дидактические игры:

• Лото «Во саду ли в огороде»  Лото «Дикие животные»
• «Кто где обитает?»
• «Найди малыша»
• «Чья тень?»
• Лото «Пчелки»

• «Времена года»
• Лото «Буквы»
• Лото «Цифры»
• «Мы живем в квартире»
• «Кому что?»

  

1. Пазлы:

• «Смешарики»
• «Транспорт»
• «Репка»
• «Маша и медведь»
• «Животные»
• «Динозаврики»
• «Крокодил Гена и его друзья»
• «Кот в сапогах»
• Пазлы мягкие

2.Кубики по сказкам. 

3. Кубики «Собери птичку»

4.Конструктор «Лего»  5.Мозаика (крупная напольная  и мелкая) 6. «Цветные ежики»

7.Кубики с магнитами

8. Матрешка

9.Пирамидки

10.Кубик сортер  10. Рамки вкладыши с фруктами , домашними животными, транспортом 11. Шнуровки

12. Игры с прищепками
13. Игры с крышками
14. «Озорные кружочки»

Социально- коммуникативное развитие

Центр сюжетно-ролевой игры

1.Куклы: большие и маленькие

 2.Кроватка для кукол, стол.

3.Муляжи продуктов, фруктов, овощей.

4.Утюг. 

5.Наборы посуды для кукол.

6. Набор инструментов 7. Комплекты одежды и постельного белья для кукол.

8. Резиновые игрушки : животные, птицы, сказочные герои.
9. Наборы домашние животные, дикие животные. 10.           Макет с

изображением дороги, пешеходных переходов

11.     Атрибуты для сюжетно-ролевых игр:

• «Дочки-матери»
• «Больница»
• «Парикмахерская»
• «Магазин»

Художественно- эстетическое развитие

Центр изобразительной деятельности

Центр конструирования

Центр музыкально- театрализованной деятельности

1. Гуашь.
2. Цветные карандаши.
3. Пальчиковые краски.
4. Фломастеры. 
5. Восковые мелки.
6. Пластилин
7. Бумага для рисования.

8.Кисти для рисования.

9.Стеки.

10.Кисти для клея.

11.Ножницы.

12. Непроливайки. 
13. Клей ПВА. 
14. Раскраски.

16. Трафареты для рисования

17.Цветная бумага  

18.Цветной картон    

1. Набор строительного деревянного материала

(крупного и мелкого)

2. Конструктор «Лего»
3. Транспорт (средний, крупный, грузовые и легковые машины)
4. Набор строительного материала пластмассовый 5. Небольшие игрушки для обыгрывания построек (фигурки людей и животн ых)

1.       Музыкальные инструменты:

• Погремушки
• Бубен
• Металлофон
• Дудочка
• Маракасы

2.Настольные театры :

«Заюшкина избушка», «Колобок», «Репка», «Волк и семеро козлят» .

3. Пальчиковый театр

«Репка», «Теремок» 4.Театральные маски.

5. Аудиозаписи сказок

6.Игрушки би-ба-бо

Физическое развитие

Центр двигательной активности

1.Мячи большой 

 2.Кольцеброс

3.Массажная дорожка

4..Кегли

5.Мячи су- джок 6.Набор масок для подвижных игр

7.Флажки

8.Ленточки на кольцах

9.Скакалки

10.Веревочки 

11. Моталки

Речевое развитие

Центр книги

1. Детские книги:

• «Заюшкина избушка»
• «Гуси - лебеди»
• «Курочка ряба»
• «Пых»
• «Жихарка»
• «Репка»
• «Теремок»
• «Маша и медведь»
• «Лисичка сестричка и серый волк»
• «Лесные животные»

В. Степанов  Загадки с грядки  «Бурундук» Т. Крюкова

• «Рукавичка»
• «Краденое солнце»,

«Мойдодыр»,

«Федорино горе», «Телефон» К. Чуковский

• «Наши помощники»

В. Степанов

• «Кто сказал мяу»

В.Сутеева

• Сборник «Сказки для самых маленьких»
• «Мир животных»
• Сборник «Лучшие сказки»
• «Азбука»  «Под грибом»

В.Сутеева

Центр речевого развития

• Книжки- малышки  «Одеваюсь сам без мамы»
• Книга для чтения детям от 2 до 4

1. Настольно-печатные игры:

• Лото «Подбери картинку»
• «Чей домик?»
• «Чей малыш?»  Лото «Профессии»
• Лото «Буквы»
• Лото «Цифры»
• Домино «транспорт»
• Домино «Насекомые»
• Домино «Дикие животные»
• «Кому что?»

  

 2.Демонстрационный материал:

• «Зима-весна»
• «Осень»
• «Лето»
• «Игрушки»
• «Овощи»
• «Фрукты»
• «Профессии»
• «Мебель»
• «Посуда»
• «Одежда» ●Наборы картинок для группировки

●Серии из 3-4 картинок для установления последовательности событий (сказки, социобытовые ситуации) ●Игрушки и тренажеры для воспитания правильного физиологического дыхания

№

Оборудование

Количество

Примечание

Мебель Спальная комната

1

Кровати

По количеству детей

2

Стол письменный

1

3

Стул взрослый

  1

4

Шкаф для пособий

  2

Туалетная комната

1

Шкафчики для полотенец

По количеству детей

2

Горшечница

1

Буфетная комната

1

Стол для посуды

1 шт.

2

Шкаф для посуды напольный

1 шт.

3

Стул большой

2 шт.

4

Шкаф для посуды навесной

1 шт.

Приемная комната

1

Шкафчики для одежды детей

По количеству детей

2

Скамья

2 шт.

3

Стол

1 шт.

Групповая комната

1

Детские регулируемые стулья

По количеству детей

2

Детские регулируемые столы

По количеству детей

3

Стол для кукол

1 

4

Полки навесные

1 

5

Полка для уголка природы

1

6

Шкаф для с/р  парикмахерская с зеркалом

1

7

Стол  детский

1 

8

Табуретки детские

3

9

Шкаф для настольных игр

1 

10

Стенка-кухня

1

11

Шкаф для пособий

1

12

Шкаф для игрушек

1

13 

Столик для изобразительного уголка

2

14

 Кроватка для кукол

1

15

  Диванчик для кукол

1

16

Коляски для кукол

1

17

Спортивный уголок

1

Технические средства обучения

1

Музыкальный центр

1 

1

Уголок «Так мы живём!»

1

2

Стенд « Мы рисуем»

1

3

Уголок « Уголок безопасности»

1

4

Уголок « Для мам и пап»

1

5

Уголок « Мы лепим»

1

Образовательн ая область

Перечень- учебно- методической литературы (программы, пособия, методическая литература)

Автор, год издания

1. «От рождения до школы»
2. «Перспективное планирование по программе «От рождения до школы»
3. «Развернутое перспективное планирование» (Первая младшая группа)
4. «Тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса»
5. «Картотека прогулок на каждый день» - по программе «От рождения до школы»
6. Развитие речи. Игры и занятия с детьми раннего возраста.

Н.Е.Веракса, 2021 г

Н.Е.Веракса, 2016 г

М.А. Васильева, 2016 г.

Н.С.Голицына, 2017г.

Автор – составитель

О. И Небыкова. 2019г 

Рузская А.Г.,

Мещерякова С.Ю.

Познавательное развитие

• «Ознакомление с природой в детском саду»
• «Безапасные сказки»
• «Трудовые сказки»
• «Беседы о том, кто где живет»

        «Времена года»

• «Экологические проекты в детском саду»
• «Формирование элементарных математических представлений»
• «Математика в детском саду»

Развитие игровой деятельности

О.А. Соломенникова, 2017г.

Т.А. Шорыгина, 2017г

Т.А. Шорыгина, 2017г

Т.А. Шорыгина, 2017г 

Т.А. Шорыгина, 2017г О.М. Масленникова, 2015г.

    И.А. Помораева,

2017г

В.П. Новикова, 2014г.

Н.Ф. Губанова 

Социально- коммуникативное развитие

• «Развитие игровой деятельности»
• «Нравственно-патриотическое

Н.Ф. Губанова, 2017г Н.Н. Леонова, 2015 г

воспитание дошкольников»

• «Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников»
• «Родительские собрания в детском саду»
• «Я и моя семья» (пособие по детскому этикету)
• Уроки вежливости 

• «Тематические праздники и развлечения»
• «Комплексно-тематическое планирование сказочных представлений»

Л.Г. Горькова, 2016г.

Н.М. Метенова 2012г.

Е.В. Баринова, 2015г.

Н.М.Митенова2012

г.

О.Н. Арсеневская, 2016г.

С.В. Рубцова, 2016г

Художественно- эстетическое развитие

 «Лепка в детском саду»  «Рисование красками»

Наглядно-дидактические пособия

А.А. Грибовская,

2004г

И.А. Лыкова, 2015г.

Речевое развитие

• «Развитие речи в детском саду»
• «Литературные сказки»
• «Хрестоматия для чтения в детском саду и дома 2-3 года»
• « Большой альбом по развитию речи» говорим правильно»
• Играем в сказки
• Мир природы. Животные
• Правила безопасности в сказках Ой, ушибся!  Внимание, дорога!
• Развитие игровой деятельности

В.В. Гербова, 2018 г

Т.А. Шорыгина, 2017г

2016г

С.В.Батяева,

Е.В.Савостьянова

Н.В.Нищеева

Н.В.Нищеева

Елена Ульева

Н.Ф. Губанов

Образовательная область

Центры (уголки)

Оборудование и материалы

Познавательное развитие

Центр математического развития

Центр природы

• Геометрические фигуры
• Магнитная доска
• Счетный материал (большой, маленький)

Математические игры

1. 1. «Большой, маленький»
   2. Колличество,форма,величина.
   3. «Сравни и подбери»

1. Календарь природы.  
2. .Лейка.

3.Наглядно-дидактические пособия:

Центр сенсорики

• «Фрукты»
• «Птицы»
• «Насекомые»
• «Овощи»
• «Деревья»  «Грибы и ягоды»
• «Животные»

  

4.Дидактическ ие игры:

• «Кто что ест? »
• « Кто где живет? »
• «Чья мама, чей малыш?»

Пазлы, шнуровка,  головоломки.

Пирамидки основных цветов.       

Матрёшки.

Игры с крупами: разбери по тарелочкам горох и фасоль.

Бусы.

Разрезные картинки (на 2-4 части) Прищепки. Лего.

Социально- коммуникативное развитие

Центр сюжетно-ролевой игры

1.Куклы: большие и маленькие

2.Кроватка для кукол, стол.

3.Муляжи продуктов. 

4.Гладильная доска, утюг. 

5.Наборы посуды для кукол. 6. Комплекты одежды и постельного белья для кукол.

7. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр:

• «Дочки-матери»
• «Больница»
• «Парикмахерская»
• «Магазин»

Художественно- эстетическое развитие

Центр изобразительной деятельности

Центр конструирования

1. Гуашь.
2. Цветные карандаши.
3. Пальчиковые краски.

4.Восковые мелки.

  5.Пластилин

6. Бумага для рисования. 

  1. Набор строительного   деревянного материала.

  2.Конструктор «Лего»

3. Транспорт (средний, крупный, грузовые и легковые машины)
4. Конструктор  пластмассовый, деревянный.
5. Мозайки.

Центр музыкально- театрализованной деятельности

1. Музыкальные инструменты:

• Металлофон
• Погремушки  Бубен, дудочка, колокольчик.

2.Настольный театр: «Волк и семеро козлят», «Колобок», «Репка» « Три медведя» «Заюшкина избушка».

3.Театральные маски.

4.Пальчиковый театр.

Физическое развитие

Центр двигательной активности

Центр ЗОЖ

1.Мячи разных размеров.

2. Картотека подвижных игр
3. Набор масок для подвижных игр.
4. Кегли.

1.Картотека:

«Гимнастика для глаз», «Физминутки»,

«Пальчиковые игры».

2.Массажные мячи.

3.Наглядный материал для родителей.

4. Массажные коврики

Речевое развитие

Центр книги

Центр речевого развития

1. Детские книги:

• «Зайкина избушка»
• «Теремок»
• «Репка», « Колобок».
• А. Барто «Игрушки».
• «Два веселых гуся».

   

1. Настольно-печатные игры:  «Лото»

• «Собери картинку»  «Найди пару»

         «Овощи и фрукты».

 2.Демонстрационный материал:

• «Зима-весна»
• «Осень»
• «Лето»
• «Дикие и домашние животные»
• «Части тела»
• «Любимы сказки»

№п\п

Оборудование

Количество

Примечание

МЕБЕЛЬ

1

Стулья детские нерегулируемые

24

2

Парта

1

3

Стул для воспитателя

1

4

Шкафчики для игрушек и настольных

игр

 3

5

Шкафчик для уголка природы

1

6

Спортивный уголок

2

7

Детская кукольная кроватка

2

8

Стол для раздачи

2

9

Доска магнитная настенная

1

11

Стол  для кукол 

 2

12

Стол для с\р парикмахерская

1

13

Детская гладильная доска

1

14

Детская кухня

1

15

Табуретки для игрового уголка

3

17

Кушетки для раздевания детей

3

18

Шкаф для сушки одежды

1

19

Кабинка для раздевания детей

20

20

Стол для воспитателя (спальная)

1

21

Стул офисный

1

22

Шкаф для пособий и книг

3

23

Этажерка для пособий и книг

1

24

Кровать детская

23

25

Кресло

1

26

Столы детские регулируемые

6

27

Полочка для книг

1

Технические средства обучения

1

Ноутбук 

0

2

Интерактивная доска

0

3

Магнитофон

1

ОФОРМЛЕНИЕ

1

Стенд «Островок «Безопасности»

1

2

Плакаты «ПДД», «Транспорт», «Дикие животные», «Времена года»,  «Правила пожарной безопасности», «Строение человека», «Профессии», «Домашние животные», «Комос», «Изучаем время», «Транспорт», «Лето», «Зима», «Весна»

 14

3

Оформление центральной стены  по

сказке «Винни-Пух и все, все, все»

   1 

4

Стенд «Математическое панно»

1

5

Уголок природы 

1

6

Уголок «Наше творчество»

1

7

Уголок «Для вас, родители»

1

8

Стенд «Город Дружбы»

1

9

Уголок воспитателя (спальная)

1

Образовательная область

Литература

Автор, год издания

Познавательное развитие

 «Формирование элементарных математических представлений. Старшая группа» 

«Ознакомление с природой в детском саду»

«Прогулки в д\с»

«Формирование основ безопасности» «Конспекты занятий в старшей группе по экологии»

«Познавательное       развитие.       Конспекты

занятий в старшей группе»

«Ознакомление с предметным и социальным окружением»

Учите отгадывать загадки

И.А. Помораева, В.А Позина, 2016

О.А Соломенникова, 2016

И.Кравченко 2017

О.А.Соломенникова 2016   В.Н.    Волчкова,      Н.В.

Степанова, 2010

 В.Н.          Волчкова,          Н.В.

Степанова, 2010 

О.В.Дыбина, 2016 

Ю.Г.Илларионова, 2015

Физическое

Ø «Физическая культура в детском саду» (старшая группа)

Л.И. Пензулаева, 2016 

развитие

Ø «Сборник подвижных игр для занятий с детьми»

Э.Я Степаненкова, 2020 

«Подвижные тематические игры для дошкольников»

Т.В. Лисина, 2020 

Речевое развитие

«Развитие речи в детском саду»(старшая группа)

• Знакомим с художественной литературой.
• Развитие речи 5-7 лет
• Загадки, скороговорки. Ø Хрестоматия 5-6 лет.
• Хрестоматия детской классики.
• Развитие речи. Конспекты занятий в старшей группе»

В.В. Гербова, 2016

О.С.Ушакова 2016

О.С.Ушакова 2019

В.Н.           Волчкова,          Н.В.

Степанова, 2010

Художественно-

Ø Занятия по ИЗО. Старшая группа

 Т.С. Комарова 2016

эстетическое

Ø Аппликация с детьми 5-6 лет

 Д.Н. Колдина,  2011

развитие

Ø Лепка с детьми 5-6 лет Ø Рисование с детьми 5-6 лет

 Д.Н. Колдина,  2011

Д. Н. Колдина,  2011

• Конструирование из бумаги в детском саду
• «Конструирование из строительного материала. Старшая группа»

И.В.Новикова, 2010

Л.В. Куцакова, 2016

Социально- коммуникативное развитие

• Театральная деятельность дошкольников.
• Сюжетно-ролевые игры.
• Тематические дни в детском саду. Ø Игровые комплексы.
• Пальчиковые игры
• Воспитание культуры поведения у детей 5-7 лет
• Этические беседы с детьми 4-7 лет

Н.Губанова 2015

Н.Краснощёкова 2015

Е.Алябьева, 2016

О. Белова, 2015

Н.Рымчук, 2015

Е.А. Алябьева, 2009

В.И. Петрова, Т.Д.Стульник,

2012

Ø Страна добра: социализация детей 5-

7 лет

Е.О. Севостьянова, 2012

НАБОРЫ ДЛЯ КАРТИНОК

• Времена года
• ПДД
• Дикие животные
• Виды спорта
• Птицы
• 25 наборов по разным видам познания.

Образовательн ая область

Центры

Оборудование и материалы

Познавательно е развитие

Центр сенсорного развития

1. Настенный наглядный материал.
2. Набор плоскостных геометрических фигур.
3. Плакаты: 

           «Подбери цифру»           

3. • «Цвета радуги»
   • «Геометрические фигуры»
4. Счётные палочки.

5. Игры:
   • Деревянные геометрические фигуры;
   • Ассоциации геометрические фигуры

(лото);

• • «Учим цифры и числа» 
  • «Собери вагончики по порядку»
  • «Собери гусеницу» (цифры до 10)
  • «Найди выход из лабиринта»
  • «Цвет и форма»
  • «Составь логический ряд»
  • «Четвертый  лишний»
  • «Собери фигуру» (на магнитах)

«Собери бусы»

«Геоконт»

«Посади божью коровку на цветок»